Exposición de viñetas de humor gráfico titulada Igualdad, dedicada a mostrar mediante viñetas de humor la presencia y logros de la mujer en todo tipo de contextos. Ofrece un apartado bajo el título Mujer y deporte, que va destinado exclusivamente al aspecto deportivo.
Se inaugura el día 18 de de noviembre, organizada por la revista de humor El Batracio Amarillo, con patrocinio del Ayuntamiento de Peligros y con el apoyo de empresas como ALSA. La muestra servirá, además, para iniciar varios talleres dirigidos a estudiantes para aprehender el concepto de igualdad y para que reflexionen sobre ello.
La exposición está compuesta de más de 100 obras enviadas para la ocasión por más de 30 firmas habituales en la prensa nacional e internacional y
en el Batracio amarillo, como los malagueños Idígoras y Pachi (Diario El Mundo y Diario Sur de Málaga) , Ricardo (Diario el Mundo), Miki & Duarte (Grupo Joly),
Gallego & Rey (Diario El Mundo), Juan Carlos Contreras (Diario de Jaén), Iñaki y Frenchy (Revista Mongolia), nuevas figuras emergentes dentro del cómic
como Paula Cheshire, Albert Gené, y firmas internacionales como la del argentino Marito, el mexicano Ángel Boligán o el colombiano Falcó.
El objetivo de la muestra es sumar acciones distintas en pos de la IGUALDAD social de todos los géneros, así como poner en valor el papel de la
mujer en el deporte, pioneras muchas veces y otras las grandes protagonistas de hazañas deportivas merecedoras de estar escritas con letras de oro en los libros que hablan de la historia del deporte, y que así como otras muchas gestas de la humanidad protagonizadas por mujeres, históricamente se han silenciado y casi siempre obviadas al escribir la Historia.
La exposición rescata parte de la historia no escrita de las grandes gestas deportivas protagonizadas por mujeres y las ilustra de forma brillante. Hemos podido acceder a datos e imágenes inéditas gracias a la colaboración de familiares directos de algunas de las deportistas que aparecen en la muestra.
ACTIVIDADES PARA EL USO ÓPTIMO DE EXPOSICIÓN IGUALDAD
Integrar el humor gráfico en actividades sobre igualdad es una excelente forma de captar el interés de los estudiantes y hacer que reflexionen de manera entretenida. Estas actividades integran el humor gráfico como una herramienta poderosa para que los estudiantes reflexionen sobre la igualdad y aprendan a detectar y cuestionar situaciones de desigualdad de una manera entretenida y efectiva. Estas actividades no solo enseñan sobre la igualdad, sino que también permiten a los
estudiantes explorar la relación entre el humor y la crítica social, haciéndolo de una manera
divertida y accesible. Aquí ofrecemos algunas actividades educativas que utilizan la viñeta y humor gráfico para abordar temas de igualdad. Estas actividades ayudan a los estudiantes a desarrollar un sentido crítico y creativo sobre temas de igualdad, utilizando el humor como una herramienta para cuestionar y reflexionar sobre el mundo en el que vivimos.
1. Creación de viñetas sobre igualdad (10+ años)
- Materiales: Papel y lápices o herramientas digitales para dibujar.
- Instrucciones: Los estudiantes crean viñetas o tiras cómicas sobre situaciones de desigualdad en su vida cotidiana o en temas de género, diversidad cultural, etc. Se pueden inspirar en problemas actuales o en sus propias experiencias.
- Objetivo: Fomentar la creatividad y la empatía, permitiendo que los estudiantes expresen su visión sobre la igualdad de manera divertida y visual.
2. Análisis de humor gráfico sobre desigualdad (12+ años)
- Materiales: Viñetas de humor gráfico que aborden temas de igualdad (pueden ser de artistas conocidos o búsquedas en internet).
- Instrucciones: Presenta diferentes viñetas a los estudiantes y pídeles que analicen el mensaje de cada una: ¿Qué aspectos de la desigualdad o estereotipos se abordan? ¿Cuál es la intención humorística del autor? Luego se abre una discusión sobre cómo el humor puede transmitir críticas sociales.
- Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis crítico y reflexión sobre la manera en que el humor puede desafiar estereotipos y promover la igualdad.
3. Creación de memes sobre igualdad (12+ años)
- Materiales: Dispositivos con acceso a internet o herramientas para crear memes.
-Instrucciones: Los estudiantes crean memes relacionados con temas de igualdad (género, raza, discapacidad, etc.) y los comparten en clase. Luego, comentan sobre el impacto del mensaje y cómo el humor puede ayudar a visibilizar problemáticas de
desigualdad.
- Objetivo: Facilitar el entendimiento de temas de igualdad a través de un medio que los estudiantes encuentran cercano, y analizar cómo los memes pueden sensibilizar sobre temas serios de una manera accesible.
4. Dramatización de viñetas (8+ años)
- Materiales: Viñetas cómicas impresas o proyectadas.
- Instrucciones: Divide a los estudiantes en pequeños grupos y dale a cada grupo una viñeta humorística sobre igualdad. Cada grupo interpreta la viñeta y luego comparte sus conclusiones sobre el mensaje que intentaba dar. Los demás estudiantes pueden comentar o hacer preguntas.
- Objetivo: Permitir que los estudiantes exploren ideas de igualdad y reflexionen sobre las distintas interpretaciones de una misma situación desde el humor.
5. Exposición de humor gráfico sobre igualdad (10+ años)
- Materiales: Viñetas de diferentes autores sobre temas de igualdad y diversidad.
- Instrucciones: Sobre la exposición los estudiantes pueden actuar como guías, explicando el mensaje de cada viñeta y cómo contribuye a la sensibilización sobre la igualdad.
- Objetivo: Promover el pensamiento crítico, así como la apreciación del humor como una herramienta para el cambio social.
6. Taller de creación de personajes inclusivos (10+ años)
- Materiales: Papel, lápices o herramientas digitales para ilustrar.
- Instrucciones: Los estudiantes diseñan personajes de cómic que representen diferentes identidades y realidades (género, raza, capacidades, etc.). Luego, los personajes pueden interactuar en viñetas donde se refleje la igualdad o los desafíos de
ser distintos en una sociedad que aún tiene desigualdades.
- Objetivo: Desarrollar la empatía y la comprensión de la diversidad, mostrando que todos merecen un trato justo y respeto en cualquier contexto.
7. Competencia de viñetas por la igualdad (12+ años)
- Materiales: Herramientas para dibujar y materiales para colgar o exhibir las viñetas.
- Instrucciones: Organiza una pequeña competencia de viñetas sobre la igualdad en el aula. Los estudiantes crean sus propias viñetas y las presentan en clase, donde pueden votar por las más creativas y significativas. Puedes premiar las viñetas con mejor mensaje, mejor humor, y mejor dibujo.
- Objetivo: Incentivar a los estudiantes a pensar críticamente sobre la igualdad y a expresar sus ideas a través del humor.
8. Interpretación y debate de viñetas de humor gráfico sobre igualdad (12+ años)
- Materiales: Proyector o impresiones de viñetas de humor gráfico que aborden temas de igualdad o desigualdad.
- Instrucciones: Selecciona varias viñetas humorísticas que traten temas de igualdad y muestra una por una. Los estudiantes interpretan el mensaje de cada viñeta y debaten su opinión sobre el tema. Puede haber preguntas guiadas como: “¿Qué crees que intenta decir la viñeta?” o “¿Qué situaciones en la vida real crees que refleja esta imagen?”.
- Objetivo: Desarrollar la comprensión crítica del humor y reflexionar sobre los temas de desigualdad de manera amena.
9. "¿Dónde está la igualdad?" (8+ años)
- Materiales: Viñetas en las que se observe desigualdad (ej., una persona siendo tratada injustamente o enfrentando barreras).
- Instrucciones: Muestra una viñeta que represente algún tipo de desigualdad. Los estudiantes deben identificar cuál es la situación desigual y cómo podrían cambiar el desenlace para que todos los personajes tengan oportunidades justas. A continuación, pueden redibujar la viñeta o escribir una pequeña historia alternativa para el cómic.
-Objetivo: Sensibilizar sobre situaciones de desigualdad y promover ideas sobre cómo aplicar la igualdad en la vida cotidiana.
10. La sátira de la discriminación (14+ años)
- Materiales: Ejemplos de humor gráfico satírico sobre temas de discriminación o desigualdad.
- Instrucciones: Explica qué es la sátira y cómo el humor gráfico puede criticar situaciones injustas. Lee y analiza viñetas que presenten temas de discriminación o prejuicios. Los estudiantes luego crean sus propias viñetas satíricas basadas en
situaciones que han observado o escuchado en los medios. Finalmente, todos comparten sus creaciones y comentan el mensaje detrás de cada viñeta.
- Objetivo: Enseñar a usar la sátira para criticar situaciones injustas y desarrollar un pensamiento crítico sobre el humor y la igualdad.
11. Viñetas sobre estereotipos de género (10+ años)
- Materiales: Viñetas que muestren situaciones cotidianas de estereotipos de género.
- Instrucciones: Muestra viñetas donde se utilicen estereotipos de género y realiza preguntas como “¿Qué te parece gracioso en esta imagen?”, “¿Por qué crees que es un estereotipo?” o “¿Cómo sería si los roles fueran diferentes?”. Luego, los estudiantes
redibujan o modifican las viñetas para eliminar los estereotipos.
- Objetivo: Reflexionar sobre el impacto de los estereotipos de género y cómo romperlos.
12. Historietas de inclusión (8+ años)
- Materiales: Papel y lápices o herramientas de diseño digital.
- Instrucciones: Cada estudiante crea una pequeña historieta en tres o cuatro cuadros sobre la inclusión de personas de diferentes culturas, capacidades o géneros. Pueden usar humor para mostrar cómo los personajes aprenden sobre la importancia de la igualdad y el respeto.
- Objetivo: Desarrollar empatía y mostrar cómo la inclusión enriquece la sociedad.
13. Creación de un "antes y después" en viñetas (10+ años)
- Materiales: Papel, lápices, marcadores.
- Instrucciones: Los estudiantes diseñan un par de viñetas en donde representen una situación de desigualdad y su posible cambio hacia una situación de igualdad. Por ejemplo, un "antes" donde se observa discriminación y un "después" donde se logre equidad. Luego, comparten sus viñetas y comentan el proceso de cambio que representaron.
- Objetivo: Ayudar a visualizar y reflexionar sobre cómo se pueden transformar las situaciones de desigualdad en la vida real.
14. Viñetas comparativas sobre privilegios (12+ años)
- Materiales: Viñetas de humor gráfico que ilustren desigualdades de privilegios (por ejemplo, acceso a educación o empleo).
- Instrucciones: Se presentan viñetas en las que, por ejemplo, una persona llega más fácilmente a un objetivo debido a privilegios sociales o económicos, mientras otra enfrenta obstáculos. Los estudiantes discuten cómo el humor refleja estas realidades y piensan en soluciones posibles.
-Objetivo: Explorar el tema de los privilegios de una forma visual y humorística para fomentar el entendimiento de las desigualdades y empatía hacia quienes enfrentan más dificultades.
15. Diálogo entre viñetas (10+ años)
- Materiales: Plantillas de viñetas con personajes en blanco y bocadillos vacíos para rellenar.
- Instrucciones: Los estudiantes completan los bocadillos de una serie de viñetas que traten situaciones de igualdad/desigualdad. Por ejemplo, pueden escribir una conversación entre personajes que discutan temas de igualdad de género, raza, u oportunidades. Luego comparten su trabajo y explican las ideas que reflejan.
- Objetivo: Fomentar el diálogo sobre la igualdad a través de la creación de conversaciones humorísticas que permitan ver distintas perspectivas.
16. Dibujo de viñetas con mensaje (8+ años)
- Materiales: Hojas de papel, rotuladores o acuarelas.
-Instrucciones: Los estudiantes dibujan viñetas que representen situaciones cotidianas donde se manifiesten la desigualdad o la discriminación, pero con un giro humorístico. Luego, comparten sus viñetas con el grupo.
- Objetivo: Usar el humor gráfico para resaltar problemas serios de una manera accesible.
17. Humor y redes sociales (14+ años)
- Materiales: Acceso a internet y plataformas de redes sociales.
- Instrucciones: Investigar memes o imágenes virales que aborden temas de igualdad. Los estudiantes deben presentar ejemplos y analizar cómo se utiliza el humor en estos formatos para fomentar la discusión sobre la igualdad.
- Objetivo: Reflexionar sobre el impacto del humor en la comunicación moderna y cómo puede influir en la percepción de la igualdad.
18. Caza de Humor Gráfico (12+ años)
- Materiales Acceso a revistas, periódicos y recursos en línea.
- Instrucciones: Los estudiantes realizan una búsqueda para encontrar ejemplos de humor gráfico que critiquen la desigualdad. Luego, deben presentar sus hallazgos y explicar el contexto y el impacto del humor.
- Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis crítico de cómo se representa la igualdad a través del humor.
19. Taller de Stand-Up sobre Igualdad (15+ años)
- Materiales: Espacio para presentaciones, micrófono (opcional).
- Instrucciones: Los estudiantes escriben y presentan un monólogo corto que use el humor para hablar sobre situaciones de desigualdad. Esto podría incluir experiencias personales o comentarios sobre la sociedad.
- Objetivo: Desarrollar habilidades de expresión oral y fomentar la reflexión crítica sobre la igualdad de una manera divertida.
AUTORES INTERNACIONALES
1. Falcó (Cuba), Es director creativo de la ONG América for Conservation, de Denver, Colorado, Estados Unidos y colabora con Corazón Latino, Washington, Estados Unidos. Creador e ilustrador de libros infantiles. Miembro de la Asociación Frente Viñetista de España y en El Batracio Amarillo.
2. Amorin (Brasil), Editorial MEDUSA CÓMICS y en El Batracio Amarillo.
3. Nani Mosquera (Colombia), Diario El Espectador de Colombia y en El Batracio Amarillo.
4. Rovella (Argentina), Miembro de BANDA DIBUJADA (movimiento para difundir la historieta infantil) Publicó en: “LA MURGA”, “COMIQUEANDO”, “JIBARO”, “THC”, “MAXIM”, “KISS COMIC” (España). “SPIROU” (Francia Bélgica) Revista infantil BILLIKEN , en el diario MUY (Del grupo Clarín) y en El Batracio Amarillo.
5. Kappel (Argentina), publica todos los días un chiste gráfico en la contratapa del diario La Prensa desde 1999. También en los diarios del interior Río Negro, UNO (Mendoza) y El Tribuno (Salta). Además trabaja en las revistas Paparazzi, Amaníaco y El Batracio Amarillo.
6. Angonoa (Argentina), arrancó publicando en Eroticón, una revista de Carlos Blotta (el creador de Satiricón), en una pequeña revista de Santa Fe, en el diario La Voz del Interior de Córdoba. Después se fueron sumando más medios gráficos: la revista Humor, Sex Humor. Actualmente publica en alrededor de 18 medios: de Santa Cruz, Santiago del Estero, Catamarca, Chaco, Córdoba y, por supuesto, Junín; además sus viñetas aparecen en tres diarios y una revista de Estados Unidos, en Canadá y en la revista El Chamuco de México y en El Batracio Amarillo.
7. Furnier (Argentina), dibujante para los diarios La Nación, de Costa Rica; La Verdad, de Venezuela; El Comercio, de Ecuador; El Regional, de Perú; El Rotativo y Diario de Juárez, de México; La Prensa de Los Ángeles y Crónicas, de EE.UU.; El Batracio Amarillo, de España, y los diarios La Voz del Interior, La Mañana de Córdoba, La Opinión Austral, EL Patagónico, Nuevo Día, El Tribuno y NCO Diario de Argentina y El Batracio Amarillo 8. Marito (Argentina), ha publicado como humorista gráfico en: Humor, Sex-Humor, La Urraca, Tele-Clic, El Gráfico, Descubrir, Billiken, Diario La Nación, Diario de Río Negro, Diario La Prensa, El Tribuno de Salta, o en revistas españolas como El Batracio Amarillo.
9. Boligán (Cuba), Diario El Universal de México. Sus dibujos no necesitan traductores. Es miembro del Sindicato internacional de caricaturistas Cagle Cartoons Inc. De Estados Unidos, y de la agrupación internacional Cartooning for Peace, con sede en París. Boligán ha sido admirado y aplaudido en certámenes de países tan dispares como Bulgaria, Italia, Perú, Cuba, China, Turquía, Canadá, Colombia, Brasil, Estados Unidos, Portugal, Alemania, Irán y México, entre otros. Eventos como el Porto Cartoon, el World Press Cartoon, Bienal de San Antonio de los Baños, Editorial Cartoon de Canadá, El Salón de Piracicaba, el Aydin Dogan Internacional Cartoon Contest, y El Batracio Amarillo, entre otros muchos, han reconocido el valor de sus dibujos.
AUTORES NACIONALES DESTACADOS
1. Iñaki y Frenchy , habituales en la revistas Mongolia, Tmeo y El Batracio Amarillo. Compaginan la pedagogía en el aula la con fe en la fuerza activa del dibujo, una alternativa al “es muy fuerte”, al “no tengo palabras” o al “no hay nada que hacer ”. En sus viñetas muestran la ironía que desvela y agita la apatía, el humor que mitiga y regala una esperanza al “Hombre solo”.
2. Lombilla , publica en EL BATRACIO AMARILLO desde el 2005. Otras publicaciones: Diario 16, El País (Andalucía), las webs de humor Gurb y El Churro Ilustrado o el digital Confidencial Andaluz. También escribe ensayos sobre humor en la revista de investigación sobre historieta, humor gráfico y caricatura Tebeosfera.
3. Asier Sanz , especializado en humor deportivo, socio-económico y político, publicando en importantes medios internacionales: Austria: Kronen Zeitung Brasil: Folha de Sao Paulo. España: El País Semanal, Tapas magazine, TVE, Mundo Deportivo, Deia, ETB, 20Minutos, Qué Nervión, Noticias de Gipuzkoa, revista Diario16, revista Athletic revista BAO, El Jueves, revista Mongolia, Mercado de Dinero, Onda Vasca, Orgullo y Satisfacción, periódico Bilbao, Guía Bilbao Pocket y El Batracio amarillo. Estados Unidos: The Nation, Reason. Francia: We Demain, Editions Didier.
4. Jose Tomás , dibujante de cómics español, creador y editor de varios fanzines (Hum Cómics, Condón...)1 y colaborador frecuente de TMEO, Cretino, Suburbio, entre otros. También han aparecido sus páginas en otras publicaciones de mayor difusión, tales como El Jueves, Diagonal o Rock Estatal y actualmente en El Batracio Amarillo.
5. Miki y Duarte , colaboran en la Opinión de Málaga, El Jueves, Tiempo, CSN, y otras publicaciones en diferentes medios. Actualmente viñetistas en el Grupo Joly y en El Batracio.
6. Pinto & Chinto , es un dúo de humoristas gráficos gallego, formado por el dibujante David Pintor y el guionista Carlos López. Dibujantes habituales en La Voz de Galicia y en El Batracio amarillo.
7. Arturo Molero , ha ejercido de guionista, humorista y copresentador en programas de radio como “Muévelo Sin Parar”, en la emisora local de los 40 Principales. o "La Bocina", en Onda Jaén radio, colaborador habitual de Diario Jaén, y de las revistas El Batracio Amarillo, El Churro Ilustrado y la americana Dinamita SC. Esporádicamente, también colabora con la turca Fenamizah, así como con instituciones como Reporteros Sin Fronteras o el Instituto Quevedo del Humor.
8. Juan Carlos Contreras . publica también sus viñetas en revistas como El Batracio Amarillo, Amaníaco, El Churro Ilustrado y Dinamita en Estados Unidos. Colabora habitualmente con Reporteros sin Fronteras o las Universidades de Alcalá de Henares y Alicante.
9. Flavita Banana , ha colaborado semanalmente con la revista SModa y mensualmente con: Orgullo y satisfacción, El Salto y Mongolia. En 2018 comenzó a colaborar con El País, La maleta de portbou y Jodtown. También participa esporádicamente en El Batracio Amarillo.
10. Carlos Azagra , desarrolló una prolífica producción de historietas para las revistas Makoki, El Jueves (desde 1984, siendo muy popular y longeva su serie Paco Pico y Pico Vena), Puta Mili, TMEO y para una cantidad ingente de fanzines, panfletos, revistas vecinales, carteles y todo tipo de publicaciones de tipo alternativo, con afinidad sobre todo por el anarquismo. Ha sido autor de varias historietas para la agrupación sindicalista CGT y ha fundado su propio partido, el PGB (Partido de Gente del Bar). Actualmente dibuja todos los meses para el Batracio amarillo.
11. Idígoras y Pachi , han trabajado en medios como el diario Sur de Málaga, El Mundo, ABC, Amaníaco, El Periódico de Catalunya, Interviú, Marca, Súper Mortadelo, Puta Mili, El Jueves o The Guardian y publicado innumerables libros recopilatorios, infantiles y divulgativos sobre medicina, educación, literatura, el Circo, magia y humor. Todos los meses en el Batracio amarillo.
12. Álvaro Terán , colaborador de la revista El Jueves y habitual en El Batracio amarillo.
13. Malagón, El ilustrador cautiva a los lectores de EL PAÍS con viñetas donde el ingenio se mezcla con la denuncia social. Influido por Peridis y Forges. Colabora esporádicamente en el Batracio amarillo.
14. Paula Cheschire, ha trabajado para editoriales como Anaya, Xerais o Galaxia, y publicado una obra total, “El Duelo“. También colabora en la revista satírica “El Batracio Amarillo”. Nominación al Premio Miguel Gallardo a Autora Revelación en Cómic Barcelona 2023:
